Trinity nivel 10 (C1.1)

 

Objetivos comunicativos

– Hacer, sobre un tema a escoger, una presentación formal, de naturaleza discursiva y con una estructura y una secuencia identificables, para ello utlizando conectores discursivos y recursos cohesivos
– Hacer una introducción de la presentación, desarrollar puntos específicos, dar razones y ejemplos que los sostengan
– Comenzar un debate sobre algunos de los puntos mencionados e involucrar al interlocutor
– Compartir con el interlocutor la responsabilidad de mantener el debate
– Responder a pedidos de aclaración y/o desarrollo
– Defender un punto de vista y desarrollar un razonamiento
– Ser responsable del derrotero y la continuidad de la interacción
– Utilizar convenciones para tomar y ceder el turno para asegurar que la interacción fluya y se desarrolle espontáneamente
– Contribuir para influir en el derrotero de la conversación
– Participar sin buscar expresiones de manera demasiado evidente

 

1er. Trimestre

 

2do. Trimestre

 

3er. Trimestre

 

Funciones del lenguaje

- Desarrollar un razonamiento
– Defender un punto de vista
- Expresar creencias
– Expresar opiniones de manera tentativa
- Resumir información, ideas y razonamientos
– Deducir
 

Gramática

- Repaso de la gramática del nivel 9 de Trinity
– Estructuras más complejas para expresar ideas claramente
- Repaso de la gramática del 1er. trimestre
– Mejorar la precisión en el uso de tiempos verbales complejos
- Repaso de la gramática del 1er. y 2do. trimestre
– Mejorar la precisión en el uso de tiempos verbales complejos
 

Vocabulario

- Expresiones y frases relacionadas con las funciones del lenguaje mencionadas
– Expresiones idiomáticas y coloquialismos
– Palabras que modifican, por ej. basically, quite, certainly
- Expresiones y frases relacionadas con las funciones del lenguaje mencionadas
– Intensificadores, por ej. absolutely, completely, totally
– Expresiones tentativas, por ej. I may be wrong but…
- Expresiones y frases relacionadas con las funciones del lenguaje mencionadas
– Palabras para señalar, por ej. firstly, finally
 

Fonología

- Pronunciación correcta del vocabulario relacionado con las listas mencionadas
– Sonidos con una mínima semejanza a la lengua materna
– Una variedad de acentuaciones y patrones de entonación y volumen para:
* involucrar y mantener el interés del examinador
* señalar el suministro de información nueva
* indicar la estructura del discurso
- Igual que 1er. trimestre - Igual que 1er. trimestre